幼儿园大班科学领域《奇妙的影子》优质课教案附故事.docxVIP

活动名称：奇妙的影子

年龄段：大班

领域：科学

一、活动目标

1.认知目标：初步感知影子的形成与光源、物体之间的关系，知道影子是由于物体挡住光线而形成的。

2.技能目标：通过观察、操作和实验，探索影子的大小、形状变化与光源位置、物体位置及物体本身形状的关系，学习简单的记录方法。

3.情感目标：对探索影子的奥秘产生浓厚兴趣，乐于参与科学探究活动，体验发现的乐趣。

二、活动准备

1.物质准备：

*投影仪或手电筒、台灯（作为光源）若干。

*各种不透明的小物体（如积木、玩具小车、手偶、几何图形片、幼儿自己的小手等）。

*大白纸或白色展板（用于投影影子）。

*记号笔、记录纸（幼儿用）。

*一个神秘的“影子盒”（可自制，如一个纸箱，侧面开一小孔，内部放置一简单物体，让幼儿从孔中观察影子猜测物体）。

*故事《小兔的影子朋友》相关图片或手偶。

2.经验准备：幼儿在日常生活中见过影子，对影子有初步的感性认识。

三、活动过程

（一）导入：故事激趣，引出主题

1.教师讲述故事《小兔的影子朋友》（附后），引导幼儿思考：“小兔为什么会有一个‘小黑朋友’？这个‘小黑朋友’到底是什么呢？”

2.提问：“你们在生活中见过这样的‘小黑朋友’吗？它叫什么名字？”（引出“影子”）

3.小结：是的，这个“小黑朋友”就是影子。今天，我们就一起来探索影子的