统编版四年级下册
语文慕课堂;;这篇课文主要讲了什么?(试着用原文回答);文中的主人公一个怎样的孩子呢?默读课文,边读边在相关的词句下写批注吧。;品读课文;找—读—理解、作批注—读出理解;品读课文;品读课文;品读课文;;一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。;;复述故事;读第17~21自然段,什么会想得到一个宝葫芦?联系文中的语句说说自己的理解。;“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?”;状元成才路;;善良,虽然自己很
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