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小学教育教学能力笔试试题

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.小学阶段的课程应体现（）

A.强制性、普及性和统一性

B.科学性、选择性和统一性

C.普及性、基础性和发展性

D.科学性、基础性和发展性

2.教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是（）

A.演示法

B.实验法

C.实习作业法

D.练习法

3.学校教育的基础是（）

A.教师

B.学生

C.班级

D.课程

4.我国最早采用班级授课制是在（）年。

A.1862

B.1902

C.1903

D.1912

5.下列属于学校教育制度内容的是（）

A.修业年限

B.教学大纲

C.课程标准

D.课程设置

6.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

7.在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观察属于（）

A.显性观察

B.参与性观察

C.隐性观察

D.非参与性观察

8.小学心理健康教育的总目标是（）

A.提高学习成绩

B.矫正学生问题行为

C.提高学生心理素质

D.发展学生能力

9.鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯子，这种创造活动的心理机制属于（）

A.负向迁移

B.原型启发

C.