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- 2026-06-17 发布于四川
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2023年教师水平能力测试试题
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.2022年教育部颁布了新修订的义务教育课程方案和课程标准,于2023年秋季学期开始执行。此次修订强调核心素养导向,下列关于核心素养的描述中,不正确的是()。
A.核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力
B.基础教育阶段的核心素养是跨学科的,不具有学科独特性
C.核心素养具有基础性、生长性和共同性
D.课程改革要围绕核心素养的落实,精选课程内容,优化教学方式
2.维果茨基提出的“最近发展区”理论,对教育教学产生了深远影响。下列教学情境中,最能体现该理论应用的是()。
A.教师在教授学生完全陌生的知识时,直接进行详细讲解
B.教师布置学生只需简单重复记忆就能完成的作业
C.教师设置略高于学生现有水平的任务,并提供支架式帮助
D.教师严格按照教材的既定顺序,不进行任何跨章节的整合
3.在教育心理学中,学习动机是指引发和维持个体学习活动,并将学习活动引向一定学习目标的动力机制。根据奥苏贝尔的分类,如果学生为了获得老师和家长的赞赏而努力学习,这种动机属于()。
A.内部动机
B.认知内驱力
C.自我提高内驱力
D.附属内驱力
4.《中华人民共和
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