农村小学学校线上教学工作总结.docxVIP

PAGE1

PAGE1

农村小学学校线上教学工作总结

农村学校学校线上教学工作总结篇1

春暖花开的日子，无情的病毒又开头肆虐。突如其来的疫情打破了春的柔情，我们临时停下来回校内的脚步，在线上课堂共同成长。为了让孩子居家能轻松有效地学好数学，我们三班级数学组的全部老师再次排解万难，乐观行动，严格落实学校的各项工作要求。通过钉钉平台直播上课，不让疫情耽搁学习，不让一个同学掉队。

我们的教学模式由三尺讲台变为线上“主播”，甚至有老师自嘲自己是一天工作十几小时的“客服”。

专心上好每节课，最美的“主播”

尽管如此，我们还不亦乐乎，不知疲乏，由于我们知道屏幕那头等待我们的是可爱的孩子们

老师们通力合作，各显神通，讨论教材、写教案、备课、推课、直播解疑，全班级老师面对新要求、新挑战，不推辞、不退缩、不埋怨，踊跃参与线上教学，通过集体教研，集思广益，群策群力，一起探讨疑难问题，我们的目的只有一个，那就是把网课上好，真正做到“停课不停学”。

老师们每天都查看后台数据，跟踪本班同学的听课学习状况，也许有98%的同学能准时上线完整收看直播课，剩余的同学通过回看的形式来学习，总体状况良好。

对于不听课和提交作业拖拉的同学，老师们会通过微信或电话，主动联系家长，关怀孩子的去向和实况，急躁关心家长和同学解决实际的难题：