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小学法治教育案例教学与德育工作融合策略研究论文

**摘要**

在全面推进依法治国的新时代背景下，小学法治教育作为培养学生法治观念、道德素养和社会责任感的奠基工程，其重要性日益凸显。然而，当前小学法治教育往往存在内容枯燥、形式单一、与德育工作脱节等问题，难以激发学生的内在认同和情感共鸣。本文以案例教学法为切入点，探讨如何将法治教育与德育工作有机融合，通过鲜活案例引导学生明辨是非、提升道德判断力，并构建实践性、情感化的教育模式。研究表明，案例教学不仅能够增强法治教育的吸引力，更能促进学生在潜移默化中形成正确的价值观和道德行为，为立德树人提供有力支撑。

**关键词**

小学法治教育；案例教学；德育融