期末复习 第5课时 课件 2025-2026学年苏教版三年级下册数学.pptxVIP

苏教版（2024）三年级下册数学;统计基本流程

组内调查（填调查表）→数据的收集

组内汇总→数据的整理

班级汇总→数据的整理

填统计表

绘制统计图

构成

标题

日期

纵轴数量

横轴类别

绘图区

绘制

直条的长短表示数量的多少

最容易忘记的

填表日期

直条上的数据

根据统计图回答相关问题;数据的分段处理

数据的收集

主要方法

测量

调查

数据的分段整理

把收集的数据通过一边划一边在整理表中打“正”字

完成统计表→根据统计图获取信息或作出评价

完成统计图→分支主题;学生自由发挥，教师作出评价;课前做好测量，记住自己的数据;课前做好测量，记住自己的数据;结合右边的图，你想说点什么？;93×7595×73;两个数的和一定，差越大，积越小。;1.首先考虑把两个较大的数作为十位上的数，因为十位上的数大，乘积才有可能最大。;把6、7、3填入下列乘法算式中，使乘法算式的积最大。

8×____________________________________;（1）第4秒是____________的，第5秒是____________的。;（2）第39秒航标灯是亮的还是暗的？第40秒呢？;（3）如果让航标灯每5秒以固定的规律变化，你会设计吗？在图上画一画。;示范;;;思考;下课了！同学们再见！