5.3.1 对数的概念 课件-2025-2026学年高一数学下学期高教版基础模块下册.pptxVIP

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  • 2026-06-16 发布于浙江
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5.3.1 对数的概念 课件-2025-2026学年高一数学下学期高教版基础模块下册.pptx

5.3.1对数的概念;教学目标;恩格斯:对数的发明、解析几何的创立和微积分的建立是17世纪数学史上的3大成就。;如果河水开始的污染程度为1,经过治理后,河水污染程度y与治理时间(年)x的关系为y=0.8x,那么当污染程度为原来的20%时,需要治理多长时间?;则:x=2;(1)由底数2,指数3得到幂8的运算是:;;指数式与对数式的关系;典例分析;把下列指数式写成对数式;典例分析;(1);根据对数的定义,对数具有如下性质:;由于以10为底的对数运算相对简便,应用也比较普遍,通常把log10N称为常用对数,简记为lgN.;常用对数有着广泛的应用.在化学上,当溶液中氢离子浓度小于1mol/L时,为使用方便,常用氢离子浓度[H+]的负对数-lg[H+]来表示溶液的酸碱性,这个数值称为pH,即

pH=-lg[H+].

正常人体血液的pH为7.35~7.45.;典例分析;练习巩固

3;求下列各式的值;;下课

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