大班拒绝陌生人安全教育课件.pptx

大班拒绝陌生人安全教育课件2025-06-14汇报人：

目录01认识陌生人02识别危险信号03安全应对策略04校园安全防护05家庭安全教育06案例分析与实践

认识陌生人01

陌生人的定义陌生人指与孩子无亲属关系、未建立信任基础的任何成年人或同龄人，包括仅有一面之缘但缺乏深入了解的对象。非社交圈内个体动态判定标准主观感知差异陌生人的界定具有情境依赖性，例如快递员、维修工等职业身份在非服务场景下仍属于陌生人范畴。孩子对陌生人的认知受其社交经验影响，需强调陌生的本质是不可预测性而非单纯不认识。

行为异常表现过度热情（如主动赠礼）、刻意套近乎（如冒充父母同事）、违反社交距离（如强行触碰）。情境可疑迹象