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一年级数学兴趣小组活动辅导记录

活动基本信息

*活动名称：趣味图形大探秘

*活动日期：本学期第五周星期三

*活动时间：下午课外活动时间（约40分钟）

*活动地点：一年级（3）班教室

*辅导教师：[此处可填写教师姓名]

*参与学生：一年级数学兴趣小组成员（共X名学生）

*活动主题：认识基本平面图形，感知图形特征与简单组合

活动目标

1.认知目标：帮助学生巩固对圆形、正方形、长方形、三角形的认识，初步感知它们的基本特征（如边的数量、角的有无等）。

2.能力目标：培养学生的观察能力、动手操作能力和空间想象能力，引导学生尝试用不同图形进行简单拼组。

3.情感目标：激发学生对数学图形的好奇心和兴趣，体验数学活动的乐趣，培养合作与交流意识。

活动准备

1.教具：各种颜色和大小的圆形、正方形、长方形、三角形实物模型（如积木、七巧板）、图形卡片、课件（包含生活中的图形图片）。

2.学具：为每位学生准备一套简单的图形学具（如彩色图形纸片、小棒）、练习纸、彩笔。

3.环境布置：在教室墙上张贴一些由基本图形组成的有趣图案。

活动过程与主要内容

一、情境导入，激发兴趣(约5分钟)

活动伊始，我以“图形宝宝来做客”为情境，提问：“小朋友们，今天我们班来了几位神秘的图形宝宝，它们藏在我们生活的各个角落，也藏在老师