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小学环境教育：校园植物生态保护与可持续发展教育方案论文

**摘要**

校园植物是小学环境教育的重要载体，其生态保护与可持续发展教育不仅关乎学生自然素养的提升，更与生态文明价值观的培育紧密相连。当前，小学环境教育存在植物认知浅层化、实践体验缺失、可持续理念渗透不足等问题。本文通过分析校园植物生态保护与可持续发展教育的现实困境，提出针对性策略，旨在构建科学、系统、富有情感的教育方案，推动学生从被动接受知识转向主动参与生态实践，为生态文明教育奠定基础。

**关键词**

小学环境教育；校园植物；生态保护；可持续发展；教育方案

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**一、问题的提出**

校园植物是小学环境教育不可或缺的“活教材”，