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学前儿童听说游戏期末试题及详细答案

适用年级：学前教育专业（幼儿游戏方向）

考试时长：60分钟

总分：100分

说明：本试题围绕幼儿园小班、中班、大班常见听说游戏设计，贴合一线教学实际，侧重考察听说游戏的概念、类型、组织策略、案例分析与活动设计，无偏题、难题，适配日常考核与实训练习。

一、填空题（每空2分，共20分）

1.学前儿童听说游戏是以__________为核心，以培养幼儿__________能力为主要目标的规则性语言游戏。

2.听说游戏区别于自由谈话游戏的关键是具有明确的__________和__________。

3.小班听说游戏设计重点以__________、简短短句练习为主，降低语言表达难度。

4.中班听说游戏侧重训练幼儿的__________能力和简单的连贯表达能力。

5.大班听说游戏重点培养幼儿__________、完整讲述和灵活运用语言的能力。

6.听说游戏的基本组织流程：导入激趣→__________→开展游戏→__________。

7.听说游戏中，教师的核心角色是观察者、引导者和__________。

二、单项选择题（每题3分，共15分）

1.下列不属于学前儿童听说游戏特点的是（）

A.有明确游戏规则B.以语言练习为核心C.完全自由随意表达D.趣味性、情境性强

2.“听指令做动作”“我说你做”这类