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中学信息技术真实任务教学：设计、实施与小结

赵乐斌林振华

在中学信息技术教学中，真实任务教学能够有效提高学生将所学内容融入学习和生活的能力。该教学方法也是一项具体可操作的教学手段和策略，是在学科核心素养培育过程中进行变革与应用拓展的有益探索。

●以生为本的真实任务设计

1.任务内容契合学习需求

真实任务的设计，需要教师将知识点按任务线索梳理、整合，形象化地关联并呈现给学生。学生通过体验理清知识关联，实现知识建构;通过对任务的了解与分析，主观上产生学习需求。因此，教师在设计真实任务时应关注其与重点教学内容的契合。

2.任务结构适应具体学情

（1）从劣构中抽象出优构情境

（2）任务关联，以情