授课题目
第6章串
授课时间
年月日
授课学时
22学时
授课地点
授课形式
理论
教学目标
知识目标
掌握串的存储方法;
掌握BF算法和KMP算法。
能力目标
能够利用串的相关操作与模式匹配算法,解决相关问题。
素质目标
由字符串的应用案例可以拓展网络入侵检测问题,培养学生的家国情怀和科技报国的社会责任感。
学情分析
已经在程序设计语言课程中学习过字符数组的知识,用于字符串的处理。计算机上的非数值处理的对象大多数是字符串数据,串是内容受限(元素是字符)的线性表,其主要应用为文字编辑中的查找、替换,都涉及内容搜索即匹配。本次课学习串的概念及匹配。
教学内容
串的定义、存储
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