（22页PPT）统编版语文三年级第4单元《蜜蜂》课时2.pptx

14.蜜蜂第2课时

先捉一些蜜蜂把它们放进袋子里，接着带着蜜蜂走四公里，打开纸袋，在它们身上做记号，然后放飞蜜蜂，最后观察、记录回家的蜜蜂的数量。上一节课，我们了解了法布尔做实验的目的、具体过程和结论，现在让我们一起来回忆一下吧。试着用“先……接着……然后……最后……”的句式把实验过程说清楚。

从中感受到了法布尔严谨求实的科学态度。1.朗读第二自然段，思考：在这一自然段中，法布尔的哪些动作让你觉得非常重要？你从中感受到了什么？“放在纸袋里”“叫小女儿在蜂窝旁等着”“走了四公里”“做了白色记号”——可以准确记录实验结果。——是为了让蜜蜂分不清方向。——让实验结果更有说服力。