2026年春青岛版(新教材)初中数学七年级第二学期
教学计划及进度表
一、学情分析
经过七年级上册的学习,学生已初步适应初中数学的教学节奏和学习方式,
基本掌握了有理数运算、整式加减、一元一次方程求解和简单图形识别等基础
知识点,具备了初步的自主思考、合作交流和简单运算能力,对数学学习有了
一定的认知和兴趣。但结合学生实际表现,仍存在以下突出问题,需在本学期
重点关注和解决:
1.学生群体差异明显:多数学生能跟上教学进度,掌握基础知识点,但部
分学生抽象思维和逻
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