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2026学生思想动态调查报告一(3篇)

第一篇

2026年全国范围内12个省市37所各级各类学校的18600名学生思想动态抽样调查数据显示，当前学生群体的思想主流呈现出积极向上、务实理性与多元并存的特征，同时在价值认知、社会参与、心理状态等维度显现出阶段性的新变化。本次调查覆盖小学、初中、高中、本科及研究生全学段，城乡学生占比分别为41.2%和58.8%，涵盖文科、理科、工科、艺术类等多个专业领域，样本分布具有较强的代表性。

一、主流价值取向的巩固与内化：家国情怀与责任意识的持续提升

调查数据显示，92.7%的学生明确表示“作为中国人感到自豪”，较2023年同类调查数据提升1.8个百分点；94.2%的学生能够准确说出至少3个社会主义核心价值观核心词，其中“敬业”“友善”的认同度最高，分别达到95.1%和94.8%。在对“个人成长与国家发展关系”的认知上，87.4%的学生认为“个人成长离不开国家发展，应将个人理想融入国家需求”，这一比例在研究生群体中高达92.3%，在小学群体中也达到81.5%，体现了全学段学生对家国关系的深刻理解。

进一步分析发现，主流价值观的内化与国家发展成就的直观感知密切相关。89.6%的学生表示“通过新闻报道、学校教育了解到国家在航天、芯片、新能源等领域的重大突破”，其中67.2%的学生认为“这些成就让自己感受到国家的强大，愿意为国家发展贡献力量”。同时，学校