（17页PPT）第3课时　走进科学探究.pptxVIP

第3课时走进科学探究;科学探究;2.某同学在点燃蜡烛时,提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言,应属于科学探究环节中的(B);对蜡烛及其燃烧的探究;4.在“观察与描述蜡烛及其燃烧”的探究活动中,用于检验蜡烛燃烧生成二氧化碳的试剂是(D);5.关于“观察与描述蜡烛及其燃烧”的探究实验,下列说法中不正确的是(D);6.某兴趣小组的同学对蜡烛及其燃烧重新进行了一次探究。;(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面。结论:石蜡的密度比水的小(选填“大”或“小”)。?;化学学习的特点;8.在“观察与描述蜡烛及其燃烧”的探究活动中,下列不属于对实验现象描述的是(C);9.探究蜡烛及其燃烧时,发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。下列做法中不可取的是(A);10.蜡烛主要是由石蜡和棉线烛芯组成的。我们在做蜡烛燃烧的探究实验时,用燃着的火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟,会惊奇地发现蜡烛又重新燃烧起来。白烟的成分是什么?你的推测结果是(D);11.下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答,其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是(D);12.跨学科·物理某化学兴趣小组的同学们对蜡烛燃烧展开了以下探究。;(1)实验A:观察到