陈情表导学案含答案详解完整版.pdfVIP

7陈情表

第一课时：

【学习目标】

1．借助注释和工具书，能诵读全文，基本了解文章大意。

2．预习本文的作者及写作背景。

句式今臣亡国贱俘则告诉不许急于星火第二课时学习目标而刘夙婴疾病且臣少仕伪朝是臣尽节于陛下之日长整理文章思路了解作者感情并且背诵文本自主学习预习任务反复朗诵体会作者感情基础测练翻译下列句子臣以险衅夙遭闵凶外无期功强近之亲内无应门五尺之僮茕茕孑

3.本文的文体特征。

预习任务

了解作者、写作背景及相关知识。

知识链接

解题：陈：陈述；情（情况、事实；衷情、孝情、忠情；情理、忠孝之道）；表，

古代奏章的一种，多用于臣向君陈请谢贺(如《出师表》)。我国古代臣子写给君王的呈

文有各种不同的名称，战国时期称“书”，到了汉代，则分为章、奏、表、议四类。写法

上有叙有议，但是叙事和议论都带有感情色彩。

基础测练

一，注音：

臣以险衅()夙()遭闵()凶门衰祚薄()茕茕()孑()立

辞不就职所陈之情进退两难之情进无以报答祖母的养育之恩退不能回报朝廷的知遇之恩这种进退两难之情也就是古人常说的忠孝不能两全对李密