（17页PPT）生物的遗传和变异课件.pptxVIP

生物的遗传和变异学 科：生物（人教版）学 校某省市十一学校年 级：九年级下学期

初中生物学习目标举例说出什么是显性性状，什么是隐性性状。举例说出基因的显性和隐性，描述控制相对性状的一对基因的传递特点。说明近亲结婚的危害。举例说出可遗传的变异和不可遗传的变异，并说出引起两种变异的原因。说出遗传育种在实践中的应用。举例说出生物的性状既受遗传物质的控制，又受环境因素的影响。

初中生物回顾豌豆杂交实验现象×亲本子一代子二代高茎：矮茎≈3：1277显性性状：一对相对性状的纯合亲本杂交，子一代表现出的性状（高茎）隐性性状：一对相对性状的纯合亲本杂交，子一代未表现出的性状（矮茎）高茎自交787

初中生物对上述实验现象的解释杂交，通过不同的基因组成的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法。自交，是指来自同一个体的雌雄生殖细胞的结合或具有相同基因组成个体间的交配。

初中生物巴西黑人夫妇6个孩子中有三个患白化病，请应用遗传规律分析原因（用大写字母B表示显性基因，小写字母b表示隐性基因）。生殖细胞子代正常Bb正常BbB b B bBB Bb3/4正常Bb bb1/4白化双亲

疾病名称隐性遗传病的发病率发病率倍数非近亲结婚表兄妹结婚苯丙酮尿症1∶14,5001∶1,7008.5白化病1∶40,0001∶3,00013.5全色盲1∶73,0001∶4,10017.