教师理论学习计划（23篇）.pdfVIP

教师理论学习计划2（3篇）

教师理论学习计划篇1

为进一步强化青年教师队伍建设工作的组领导，学校要构

建以校长室、党支部为核心，联合教导处、政教处、工会、团委等

部门参与的青年教师培养教育体系。建立由一把手校长任组长、

副校长任常务副组长、教科室主任直接主抓的青年教师队伍建设

工作领导小组，保证青年教师培养工作规范有序地开展。继续实

施“师徒结对”，以老带新，相互促进。要落实责任人，每位青

年教师都要有导师，每位校级干部、每位部门负责人都要有培养

对象。要全方位开辟青年教师培养和提高途径，为青年教师搭建

锻炼提高的舞台，提供显示身手的机会。教学竞赛、参观学习、

课题研究、各级各类培训等，都要为青年教师创造学习的机会，

充分利用一切机会来培养青年教师。

对青年教师既热情关心又严格要求，既坚持正面教育为主，

又能一分为二讲真话，帮他们“照镜子”、帮他们“洗脸”，引

领他们走正确的人生道路。

对“师徒结对”工作进行考核，入仅考核教学业绩，还要考