授课题目
第10章排序-归并排序
授课时间
年月日
授课学时
22学时
授课地点
授课形式
理论
教学目标
知识目标
1. 理解归并排序思想
2. 理解基数排序思想
能力目标
能够熟练编写归并排序程序
能够编写基数排序程序
素质目标
1.提高学生逻辑思维和抽象思维能力
2.培养学生良好的程序设计风格和程序设计能力。
学情分析
基础:学生已经具备了插入、交换、选择排序算法的理解和应用能力。在进行其他排序方法的教学前,需要评估学生对查找算法的掌握情况;
发展进阶:其他排序通常包括归并算法,基数算法及实现等。教师需要根据学生的学情来安排教学内容的深度和广度;
学习障碍:本讲内容
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