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小学一年级数学思维拓展训练（精选100题）

小学数学启蒙阶段的核心教学目标，除帮助学生掌握基础的数感、计算能力之外，更侧重于培养学生逻辑推理、逆向思考、归纳总结、空间认知等综合数学思维。一年级作为学生接触系统化数学学习的初始阶段，针对性开展思维拓展训练，能够有效夯实学生数学学习基础，打破固化的单向解题思维，提升学生分析问题、解决问题的综合能力。本资料面向小学一年级学生编制，剔除图形类题型与分数相关知识点，题型覆盖数字认知、口算计算、应用题、逻辑排序、简单推理、生活化数学等多个专项板块，精选100道高质量训练题目，适配日常课后练习、专项能力提升、阶段性自测等多种使用场景。

第一部分基础数字思维题（1—25题）

本板块题目围绕一年级数字认知、数的排列、数位认知、数的大小比较基础知识点设计，旨在培养学生基础数感，熟练掌握100以内数字的相关特性，夯实思维训练底层基础。

1、请依次写出四十七、二十九、六十三、八十一对应的阿拉伯数字。

2、写出介于五十六与六十五之间所有的整数。

3、已知一个两位数，十位数字是七，个位数字比十位数字小三，求出这个两位数。

4、已知一个两位数，个位数字是九，十位数字比个位数字小六，求出这个两位数。

5、将数字三十七、十五、八十九、四十二、七十七按照从小到大的顺序进行排列。

6、将数字二十四、九十一、六十八、十一、五十四按照从大到小的顺序进行排列。

7、比四十