原创力文档大中小学思政课一体化研究——以爱国主义专题教育为例;4;5;6;识结构的建立也仰赖于这种具有系统性的思想。;第二，某些课程目标是概括性和抽象性表达的，在同一学期中针对不同年级的课程目标没有;明”，高中思想
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