【最新版】人教版2025-2026学年六年级下册道德与法治教学工作计划（及进度表）.pdfVIP

人教版六年级道德与法治下册教学计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《2022义务教育道德与法治课程标准》为指导，立足统编版

六年级道德与法治下册教材内容，秉持“立德树人、知行合一”的理

念。通过引导学生认识自我成长、关注地球家园、理解多样文明、思

考世界发展，培养其尊重他人、关爱自然、包容多元、追求和平的意

识与能力；注重将道德认知转化为实践行动，为学生形成正确的世界

观、人生观、价值观奠定基础。

二、学情分析：

六年级学生已具备一定的道德认知和社会观察能力，能理解基本

的道德规范和社会现象，但对“尊重”“宽容”“反思”等抽象品质的

深层内涵及实践意义理解不够深入；对地球环境、自然灾害、国际组

织等全球性议题的认知较为零散，缺乏系统性和责任感；在面对多元

文化和国际冲突时，思辨能力和包容意识有待提升。教学中需结合学

生生活经验和社会热点，通过案例分析、实践探究等方式，引导学生

从感性体验上升到理性认同，强化责任担当。

三、教材分析：

本教材围绕“个人成长—地球家园—文明多样—世界发展”的逻

辑主线，按4个单元编排，包含课文、单元复习与测试，内容兼顾基