2026年春新教材北师大版（三起）四年级下册英语Unit 5 Weather and us Lesson 1教案.pdfVIP

2026年春新教材北师大版（三起）四年级下册英语Unit5

WeatherandusLesson1教案

一、核心素养目标

（一）语言能力

1.掌握核心词汇：【weather】、sunny、rainy、cloudy、

windy，能听懂、认读并运用词汇描述常见天气现象。

2.掌握句型：What’stheweatherlike?/It’s...，能

运用句型完成天气问答的情景对话，结合简单场景表达对天气的感

受。

（二）思维品质

1.能结合天气图片、实景场景实现词汇与句型的精准匹配，提

升情景判断与语言组织能力。

2.培养逻辑思维，能按“观察天气-描述天气-简单感受”的逻

辑梳理表达内容，构建基础语言框架。

（三）文化意识

1.了解中西方描述天气的日常表达习惯差异，感知天气话题在

日常交流中的通用性。

2.渗透关注天气变化、适应天气的生活理念，引导学生养成根

据天气调整出行的习惯。

（四）学习能力

1.学会通过天气图片、情景模拟、互动问答主动