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河南省2026年初中学业水平考试英语学科试题解读与备考建议

一、命题趋势与核心素养导向

河南省中考英语试题的命制，始终坚持以《义务教育英语课程标准》为指导，紧密围绕“立德树人”的根本任务。预计2026年的试题将继续深化以下几个方面的特点：

1.强化育人功能，融入价值引领：试题选材将更加注重思想性与教育性，多选用反映中华优秀传统文化、社会主义核心价值观、科技创新、环境保护、人文关怀等主题的语篇，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.突出核心素养，注重能力考查：试题将进一步从知识立意转向素养立意，重点考查学生的语言能力（听、说、读、看、写）、文化意识、思维品质和学习能力。特别是在阅读理解和书面表达部分，会更加强调对信息的获取、分析、整合、推断以及初步的批判性思维能力。

3.强调情境真实，贴近学生生活：语言的学习与运用离不开真实的语境。试题将更多地创设与学生日常生活、学习活动、社会热点相关的情境，考查学生在具体情境中运用语言解决实际问题的能力。

4.保持稳定创新，体现时代特征：在题型结构和难度设置上，预计将保持相对稳定，以保证考试的连续性和公平性。同时，会适时引入一些新的考查形式或话题，以适应时代发展对英语教育提出的新要求。

二、题型模块分析与能力要求

听力理解旨在考查学生对口头语言材料的理解能力以及从口头材料中获取信息的能力。

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