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中小学线上教学教师职业发展行为规范范文

一、总则

第一条【目的依据】

为适应新时代教育信息化发展趋势，规范中小学教师线上教学行为，提升教师线上教育教学能力与职业素养，保障线上教学质量，促进学生全面健康发展，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》及相关教育教学基本规范，结合线上教学特点，特制定本规范。

第二条【适用范围】

本规范适用于各级各类中小学（含中等职业学校、特殊教育学校）从事线上教学工作的全体教师。线上教学包括但不限于利用网络平台开展的同步直播教学、异步录播教学、在线辅导答疑、作业批改与反馈、学业评价等教学活动。

第三条【基本原则】

教师开展线上教学，应坚持育人为本、德育为先；学生中心、因材施教；严谨治学、精益求精；技术赋能、守正创新；安全自律、规范有序的基本原则。

二、恪守师德师风，塑造线上育人典范

第四条【坚定政治方向】

自觉以正确的教育思想和先进的教育理念指导线上教学，传播正能量，弘扬社会主义核心价值观，不得利用线上教学平台发表、传播违背党和国家方针政策、损害国家利益及不利于学生身心健康的言论或信息。

第五条【关爱尊重学生】

在线上教学中，应平等对待每一位学生，尊重学生的人格尊严和个体差异。关注学生的学习状态和心理需求，耐心倾听，积极回应，及时给予鼓励与引导。严禁以任何形式对学生进行讽刺、挖苦、歧视或变相体罚。

第六条【维护教育公平】

充分考虑不同学生家庭