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数学教材培训心得体会3（5篇）

数学教材培训心得体会篇1

面向21世纪的数学教学的理念是“人人学有用的数学，有用的

数学当为人人所学，不同的人学不同的数学，”有幸参加了本学

期的数学教材培训，以下是我的心得体会：

一、对教材的认识：

本次培训分别由崔秀珍老师，王新红老师，崔霞老师和悦庄教

研室的谢老师和土门教研室的吴老师对三年级和四年级下册教材的

位置与方向，小数的认识的教学进行了全面详细的分析。最后还听

了杜主任的一个简夕豆的总结。通过他们的分析使我对教材有了更深

入的了解。

（一）《位置向方向》，两部分内容有着很大的异同，主要体

现在以下几点：

1、两部分都有描述物体所在的位置，但是要明确方向和方位

\三年级下册在例1和例4中，让学生在认识方向的基础上，描述

物体的所在方向，但重点是要学生掌握方向，然后侧重于用方向对

物体的位置有一个大体的描述，例1是用4个基本方向进行描述，

比如，花坛在教学楼的南面等，例4是在8个基本方向的基础