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- 2026-06-17 发布于广东
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浙教版八年级上册第2章特殊三角形2.7探索勾股定理(1)
学习目标学习目标1.体验勾股定理的探索过程.c2.掌握勾股定理.a3.会用勾股定理解决简单的几何问题.b
课前复习【1】直角三角形的性质定理1:直角三角形的两个锐角互余.直角【2】直角三角形的性质定理2:边直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.直角边【3】直角三角形的性质定理2的推论:直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半.
课前复习【4】直角三角形的判定方法:方法文字叙述几何语言在△ABC中,∵∠C=90°.图示A有一个角是直角的三角定义形是直角三角形.∴△ABC是直角三角形.在△ABC中,∵∠A+∠B=90°.
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