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幼儿园大班年级组教育教学工作计划2026

一、指导思想

本学期，大班年级组将继续以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为核心指导，立足大班幼儿的年龄特点与发展需求，特别是针对其即将进入小学的特殊过渡期，聚焦幼儿核心素养的培育。我们将以游戏为基本活动，以主题探究为主要形式，注重教育过程的生活化、游戏化与整合化，致力于促进幼儿身体、认知、社会性、情感等各方面的全面和谐发展，为幼儿顺利过渡到小学生活奠定坚实的生理、心理与能力基础。同时，我们将不断优化教育教学策略，提升年级组教师的专业协同能力与教育实践智慧，努力打造一个积极、健康、富有挑战与关爱的学习共同体。

二、工作总目标

1.以幼儿发展为本，深入推进课程游戏化，优化一日活动组织，促进幼儿在原有水平上的全面发展，特别是关注幼小衔接关键能力的培养。

2.加强年级组团队建设，通过集体备课、专题研讨、观摩学习等形式，提升教师的专业理论素养与教育实践能力，形成积极合作的教研氛围。

3.深化家园共育工作，创新沟通方式与合作内容，引导家长科学育儿，形成教育合力，共同为幼儿的成长助力。

4.细化班级管理，确保各项工作规范、有序、高效开展，营造安全、温馨、富有启发性的教育环境。

三、主要工作与措施

（一）深化教育教学研究，提升保教质量

1.主题活动的深化与整合：

*依据《指南》精神及大班幼儿兴趣与发展