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- 2026-06-17 发布于广东
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语文初一下学期期末梳理要点
一、课本知识梳理(侧重教材核心内容)
《邓稼先》
背景:了解“两弹元勋”邓稼先的贡献。
主旨:赞颂邓稼先忠于祖国、默默奉献、勇于牺牲的精神,以及他的卓越才能。
人物形象:将邓稼先放在中外科学家背景中,突出其独特性。
《说和做——为自己“左公”记》
背景:纪念闻一多先生。
主旨:记述闻一多先生学者和革命家的表象,表现他“做”的充实、道的事业以及“说”的必然。
闻一多形象:①刻苦钻研、治学严谨、献身科学(“{做}”之部分);②敢于斗争、维护正义、英勇献身(“{说}”之部分)。
《回忆鲁迅先生(节选)》
背况:鲁迅先生晚年的生活点滴。
特点:非完整回忆录,选取典型生活片段;用“零碎的回忆”,平实自然的语言、人物的语言和动作等表现人物精神风貌,字里行间饱含深情。体现“鲁迅先生是伟大的,也是平凡的,在人世间休憩”。
《孙权劝学》(《资治通鉴》)
文学常识:司马光,北宋政治家、史学家,《资治通鉴》是编年体史书。
字词:通假字(“涉猎”)、古今异义(“才略”、“刮目相待”)、一词多义(“当”)。
内容:通过孙权劝导吕蒙读书的故事,强调学习的重要性,塑造孙权爱才、劝学耐心,吕蒙从“不以为意”到“才略非凡”的形象。
主旨:劝人学习,文章生动,对话简洁。
《卖油翁》(《归田录》)
文学常识:欧阳修,北宋文学家、史学家,“唐宋八大家”之一,《归田录》是笔记体小说。
字词
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