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随班就读学生安全保障管理细则

本细则适用于县域内所有公办、民办义务教育阶段普通中小学，覆盖在校持证随班就读残障学生，以及经县级随班就读专家委员会统一评估认定的6大类残障疑似随读学生，含视力残疾、听力言语残疾、智力残疾、肢体残疾、孤独症谱系障碍、多重残疾类别，所有随读学生安全管理实行“一人一档、一险一策”全闭环管控，相关执行标准全部符合《残疾人教育条例》《中小学幼儿园安全管理办法》的法定要求，核心管控数据全部对标国家无障碍设施建设规范、校园安全防控体系建设标准设定。

所有学校必须于每学年开学前3个工作日内成立不少于3人的随班就读安全专项工作组，组长由校分管德育、安全工作的副校长兼任，成员固定包含随读学生所在班级主班教师、资源教室专任教师、驻校校医、随班就读家长委员会代表各1名，专项工作组权责清单同步在校园公示栏张贴公示。每学期初必须完成1次覆盖所有随读学生的安全基线摸排，摸排维度包含运动能力评级、自伤/他伤风险等级、食物药物过敏史、癫痫/哮喘等突发疾病触发阈值、特殊行为偏好5个核心模块，所有摸排信息全部录入随读学生专属安全档案，建档率必须达到100%，档案内容不得向无关人员泄露，仅由专项工作组核心成员调阅使用。针对随读学生家长提交的特殊照料需求，专项工作组必须在3个工作日内完成评估反馈，符合安全规范的需求全部纳入日常管控流程，不予采纳的需求要出具书面说明告知原因。

日常教学场景安全保