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时代论坛

新媒体时代基于积极心理学视角的

高校学生心理健康教育对策分析

李云佳

（郑州商学院郑州巩义451200）

摘要：在新媒体时代，学生的心态健康问题变得更为复杂，传统的心理健康教育方法效果逐渐减弱。积极心理学，

引入学生心理健康教育，中，发掘和提升学生的个人潜力，从而促进幸福感的形成，能增强教育的实效，确保学生的心理

健康得到有效的保障。学校和教师应理解积极心理学的作用，并用新媒体工具，以积极体验为方向的教学目标，营建积

极氛围，并构筑以积教学体系，提升学生心理健康教学效果。本文从积极心理学的角度出发，探讨新媒体时代下，阐释运

用积极心理学在高校学生心理健康教育中的意义，并提出新媒体时代下基于积极心理学的高校学生心理健康教育对策，

来提高学生心理健康教学的效能，保障学生心理健康的健康成长。

关键词：新媒体时代；积极心理学；高校学生；心理健康教育；对策

积极心理学，用科学的方式，深入探析学生内在的优掌握新的知识、获取资讯、享受休闲提供了便利。无论是

秀品质，并突出正面情绪与体验的作用，并挖掘和发扬学