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- 2026-06-18 发布于广东
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选必三第11课创新思维要善于联想
0102体系构建·思维导图核心突破·重难全析真题溯源·考向探究目录CONTENTS考情分析·命题预测0304时政解读·素养提升0405
01考情分析·命题预测
考情分析·命题预测年份命题特点典型考点2023紧扣课程标准,突出“政治认同、科学精神、法治意识、公共参与”四大核心素养。试题采用“情境+任务”模式,如以“新质生产力”为背景,要求分析卓越工程师培养与科技报国的关系,强调知识综合运用能力。开放题占比20%,侧重考查创新思维的实际应用。联想思维的“跨越联结性”(如从“飞鸟→飞机”的类比推理)、迁移与想象的区分(如数学平面几何向立体几何的迁移)、创新思维与辩证逻辑的关系(如矛盾分析法在问题解决中的运用)。2024强化“立德树人”导向,结合国家战略(如“一带一路”、乡村振兴)。试题以议题式呈现,如“探源中华文明”考查文化自信与科技创新的关联,“和平发展共创人类文明”要求论述中国方案对全球治理的贡献。联想思维的非逻辑畅想性(如想象未来智能城市)、发散思维与聚合思维的协同(如头脑风暴法在营销方案中的应用)、逆向思维突破传统路径(如吸尘器从“吹灰”到“吸尘”的创新)。2025深化“中国式现代化”叙事,融入真实社会治理案例。如“沪派江南”乡村振兴模式、社区“法治带头人”纠纷调解等,要求考生在复杂情境中运用创新思维解决问题。超前思维的预测性(如北斗系统成
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