小学课外阅读管理制度.docxVIP

小学课外阅读管理制度

一、总则

第一条为深入推进我校小学生课外阅读工作，营造浓厚的书香校园氛围，激发学生阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，提升学生的语文素养和综合能力，促进学生全面发展，特制定本制度。

第二条本制度适用于本校全体在籍学生的课外阅读活动管理。

第三条课外阅读管理工作应遵循以下原则：

1.主体性原则：尊重学生的阅读意愿，鼓励学生自主选择、自主阅读。

2.兴趣性原则：通过多样化的活动形式，激发和培养学生的阅读兴趣。

3.指导性原则：教师应加强对学生课外阅读的方法指导和内容引导。

4.实践性原则：鼓励学生将阅读与生活实践相结合，学以致用。

5.开放性原则：整合校内外阅读资源，构建开放的阅读环境。

二、组织领导与职责

第四条学校成立课外阅读工作领导小组，由校长任组长，分管教学副校长任副组长，成员包括教务处、德育处、语文教研组组长及各年级语文备课组长。领导小组负责统筹规划、指导和督促全校课外阅读工作的开展。

第五条语文教研组是课外阅读工作的具体实施部门，负责：

1.组织教师学习课外阅读理论，研究阅读指导方法。

2.制定各年级段推荐阅读书目，并根据实际情况进行更新。

3.组织开展校级课外阅读指导课研讨和展示活动。

4.收集、整理和推广课外阅读工作的经验和成果。

第六条班主任负责本班课外阅读活动的组织与管理：

1.建立班级图书角，营造