原创力文档2025-2026学年黄山奇石的教学设计指导
一、教学内容分析
真有趣补充完整加入形状描写和拟人动作形成形法情三要素句子进阶层迁移型观察日记选择校园或家中一处普通物品如文具绿植用由形及意方法写句话第一句用个比喻词描述形状如叶子像小手掌第二句用拟人手法赋予动作如它在向太阳招手第三句表达情感或联想如我觉得它
本节课选自小学语文三年级上册“壮丽山河”单元，以《黄山奇石》为核心文
本，聚焦“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”等奇石的形态描写，通过具象化语
言呈现自然造物的奇趣。学生此前已积累《秋天的雨》等写景文的阅读经验，掌握
“由整体到局部”的观察顺序
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