法治中国新图景：弘扬宪法精神与时代担当——高中思想政治·第十二个国家宪法日主题班会示范课教学设计.docxVIP

法治中国新图景：弘扬宪法精神与时代担当——高中思想政治·第十二个国家宪法日主题班会示范课教学设计

一、教学设计与理念依据

本节示范课的设计严格遵循《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》及相关素养导向，以“增强宪法意识，弘扬宪法精神”为大概念，围绕“学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心”这一核心主题，以第十二个国家宪法日为契机，引导学生在真实情境中建构法治认知，在深度参与中实现价值引领。教学坚持“大单元教学”理念，将宪法教育纳入法治意识培养的整体框架，注重教学评一致性的系统设计。同时体现跨学科主题学习，融合历史视野、政治认同和公共参与，采用案例教学、情境探究、仪式体验等多种策略，着力培育学生政治认同、法治意识、公共参与等学科核心素养。

二、教学背景系统分析

（一）教材内容分析与定位

本课教学设计依托统编高中思想政治必修3《政治与法治》第三单元“全面依法治国”知识体系，聚焦“维护宪法权威”“建设法治国家”等核心内容。宪法是国家根本法，是治国安邦的总章程。本课旨在通过第十二个国家宪法日这一现实情境，引导学生深化对宪法作为国家根本法地位以及推进依宪治国、依宪执政必要性的理解，体会我国法治建设的历史性成就。【重要】【高频考点】党的二十届四中全会将“社会主义法治国家建设达到更高水平”列入“十五五”时期经济社会发展主要目标，就推进社会主义民主法治建设作出一系列战略部