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湘教版小学一年级上册科学全册教案

教学反思与拓展：

*本课的重点在于激发兴趣，而非知识传授。教师应多鼓励，少评判，营造轻松愉快的氛围。

*学生提出的问题是宝贵的教学资源，要妥善保存，可以作为后续探究活动的素材。

*对于学生的回答，即使不科学，也要肯定其思考过程，引导他们进一步观察和思考。

*可以在教室设置一个“科学问题角”，鼓励学生持续提问和分享发现。

第2课：我的感官

课时安排：1课时

课时教学目标：

1.认知目标：认识眼、耳、鼻、舌、手（皮肤）五种感官及其基本功能（看、听、闻、尝、摸）。

2.技能目标：学习运用不同的感官观察身边的事物，能说出观察到的简单特征。

3.情感态度与价值观目标：体会感官的重要性，爱护自己的感官，乐于用感官去探索世界。

教学重难点：

*重点：认识五种感官及其对应的基本功能。

*难点：学会有目的地运用不同感官进行观察，并描述观察结果。

教学准备：

*教师：多媒体课件（五官图片及功能示意），神秘箱（内装不同气味、形状、软硬、味道的安全物品，如苹果、香蕉、积木、毛绒玩具、小铃铛、醋瓶（盖紧）、香皂等），眼罩。

*学生：每人准备一件自己喜欢的小玩具或学习用品（能通过感官观察其特征）。

教学过程：

（此处省略教学过程，实际撰写时需参照第1课的详尽程度和风格，包含情境导入、活动探究、拓展总结