小学数学一年级上册《数的概念与加减运算》趣味化教学设计.pdf

小学数学一年级上册《数的概念与加减运算》趣味化教学设计.pdf

小学数学一年级上册《数的概念与加减运

算》趣味化教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本教学设计以《义务教育数学课程标准》为依据,聚焦北师大版一年级上册数学核心内容“数的概念

与加减运算”,从三维目标与核心素养双重维度展开解读:

•知识与技能:核心概念涵盖自然数(020)的定义、数的组成与分解、10以内加减运算规则;

关键技能包括观察数的特征、比较数的大小、分类归纳数的规律、运用运算解决简单问题。认知水

平要求达到“识记—理解—应用—综合”四级进阶,即能复述数的概念、阐释数的组成原理、规范完成

加减运算、整合

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