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高中艺术教育课程对学生跨文化交际能力的培养论文

**摘要**

在全球化日益深入的今天，跨文化交际能力已成为衡量个体综合素质的重要指标。高中艺术教育作为培养学生审美情趣、创新思维和人文素养的关键途径，其跨文化交际功能的挖掘与发挥，对提升学生国际视野和跨文化适应能力具有不可替代的作用。本文以高中艺术教育课程为研究对象，探讨其在培养学生跨文化交际能力方面的实践路径与价值，结合具体教学案例，提出优化策略，以期为高中艺术教育的跨文化教学改革提供参考。

**关键词**

高中艺术教育；跨文化交际能力；课程设计；教学实践；国际视野

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###一、引言

艺术是跨越国界的通用语言，而高中艺术教育则是学生接触