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儿歌在小学英语教学中的创新运用及对口语表达能力的提升论文

**摘要**

在小学英语教学中，儿歌作为一种生动活泼的教学资源，不仅能够激发学生的学习兴趣，还能有效提升学生的口语表达能力。本文通过分析儿歌在小学英语教学中的创新运用，探讨其对口语表达能力提升的具体作用机制。研究发现，儿歌通过其旋律性、重复性和趣味性等特点，能够帮助学生建立语感、扩大词汇量、增强语言自信心，从而促进口语表达的流利性和准确性。本文结合教学实践，提出儿歌在课堂活动、情境创设、游戏互动等方面的创新运用策略，为小学英语教师提供实用性的教学参考。

**关键词**

儿歌；小学英语；口语表达；教学创新；语感培养

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**一、概念阐