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小学英语课堂中互动式口语表达策略探究与实践论文

**摘要**

在小学英语教育中，口语表达能力的培养是核心目标之一，而互动式教学策略的有效运用能够显著提升学生的语言实践能力。本文聚焦小学英语课堂中的互动式口语表达策略，通过分析当前教学现状，提出针对性问题，并结合实际案例探讨解决方案。研究发现，互动式口语表达策略能够增强学生的参与感、提高语言输出质量，但实践中仍面临教师引导不足、学生积极性不高等问题。本文旨在为小学英语教师提供可操作的策略参考，促进口语教学效果的提升。

**关键词**

小学英语；互动式教学；口语表达；教学策略

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**一、问题的提出**

小学英语作为语言启蒙阶段，口语表达能力的