（18页PPT）第五单元第17课能力提升全练8题.pptxVIP

北某著名企业·2024版5·3初中同步（上册）曲一线初中同步微课堂

典题精讲目录01思路分析02解题策略03方法总结04初中同步

第一部分典题精讲DIYIBUFEN

典题精讲初中同步阅读下面的文章，完成（1）—（4）题。蟋蟀陆蠡①小的时候不知在什么书上看到一，题的是“爱护动物”。图中甲儿拿一根线系住蜻蜓的尾，看它款款地飞。乙儿摇摇手劝他，说动物也有生命，也和人一样知道痛苦，不要残忍地虐杀它。……?“你今天脸色不好，着了凉吗，孩子？”母亲这样说。（选自《大家小文》，汕头大学出版社2017版）“你今天脸色不好。着了凉吗，孩子？”请结合全文，简析文章以这句话结尾所产生的表达效果。答：。

第二部分思路分析DIERBUFEN

思路分析初中同步解析?这道题考查语句的作用。点拨?解答这道题首先了解语句在文章中的位置，然后结合语句的作用和文本内容分析解答。

第三部分解题策略DISANBUFEN

技巧点拨初中同步如何分析句子的作用？(1)仔细审题，明确题干要求，看题干是否要求回答引用的作用。(2)看句子位置在开