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(2026年)高一数学函数的奇偶性习题

函数奇偶性是高一数学函数模块的核心考点之一，2026年新高考高一阶段的考核将延续“基础扎实、情境融合、能力导向”的命题思路，习题设置将覆盖定义辨析、解析式求解、图像应用、单调性结合、实际建模等多个维度，全面考查学生对奇偶性本质的理解与综合应用能力。以下按题型梯度与考查维度分为六大模块展开，配套典型习题与精准解析。

一、基础概念辨析与直接应用习题组

本模块聚焦函数奇偶性的核心定义：设函数f(x)的定义域为D，若对任意x∈D，都有?x∈D，且f(?x

习题1：下列四个函数中，既是偶函数又在(0,+∞)上单调递增的是（）

A.y=ln|x|B.y=

选项A：定义域为(?∞,0)∪(

选项B：y=1x

选项C：y=x2

选项D：y=cosx是偶函数，但在(

变式训练1：已知幂函数f(x)=(m2?3m+3)xm2?m?2在(0,+∞)上单调递减，且为偶函数，求m的值。

解析：幂函数的核心要求是系数为1，即m2?3m+3=1，解得m

习题2：判断下列函数的奇偶性：

f(x)=x?1+1?x；(2)f

定义域：x?1≥01?x≥0，解得x=1

定义域：1+x1?x≥0且1?x≠0，即(

定义域：1?x20|x2?2|?2≠0

二、解析式求解与奇偶性综合基础题组

本模块主要考查利用奇偶性求解函数解析式，核心方法为“替换法”与“方程组法”，即利用x