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(2026年)主题教育个人检视问题及整改措施三篇

第一篇机关行政岗主题教育个人检视问题及整改措施

检视问题

1.理论学习深度不足，对2026年主题教育指定的习近平新时代中国特色社会主义思想最新论述篇目学习仅停留在通读层面，未结合行政服务优化岗位职责开展关联性学习，对“以人民为中心的发展思想”落实到日常办文办会办事的转化路径研究不深，全年参与集中学习24次，但自主梳理的学习笔记仅3万字，形成的心得体会仅2篇，未达到每月1篇的要求。

2.服务群众主动性不够，2026年以来接待办事群众咨询127次，其中有8次因手头工作较多，未主动为群众提供一次性告知单，导致群众跑2次的情况发生。

3.担当作