5.1 拆盒子（教案）2025-2026学年北师大三年级数学下册.pdfVIP

第五单元动手做

第1课时拆盒子

【教学内容】

教材第67～68页相关内容。

【教学目标】

1.认识长方体、正方体及其他立体图形的展开图，理解“立体图

形转化为平面图形”的过程，能辨别不同立体图形展开图的特点。

2.经历动手操作、观察思考、合作交流的过程，培养空间观念、

动手能力和探究能力。

3.在游戏和操作中感受数学的趣味性，激发学习数学的兴趣，体

会数学与生活的联系。

【重点难点】

重点：掌握长方体、正方体展开图的特点，能正确将立体盒子展

开成平面图形。

难点：理解立体图形与平面图形的转化过程，发展空间想象能力。

【教学过程】

一、课堂导入

【课件出示】

师：你知道这些盒子是怎么做出来的吗？今天我们来玩拆盒子的

游戏。你们想挑战吗？

二、探究新知

1.明确要求，初步猜想。

1

师：拆盒子有一定的要求，我们先来看一看。

【课件出示】

师：读懂要求了吗？