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有理数的减法教学设计实用教案.pdf

有理数的减法教学设计实用教案.pdf

    《有理数的减法》教学设计

    逆运算那么能不能转化为加法运算呢这就是我们今天要学习的有理数的减法二探究新知有理数减法法则的推导计算引导学生思考因为减法是加法的逆运算所以求的结果就是要找到一个数使得学生容易想到因为所以再计算学生计算得出比较和的结果发现它们是相等的即让学生

    有理数的减法教学设计

    一、教学目标

    1、让学生理解有理数减法的意义，掌握有理数减法法则，并能熟

    练运用法则进行有理数减法运算。

    2、通过把减法运算转化为加法运算，让学生体会转化的数学思想，

    培养学生的运算能力和逻辑思维能力。

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