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2026年《英语学习活动观指导下的课堂教学设计》讲座感悟

一、引言

1.1讲座背景与时代背景

当今世界正经历着深刻而广泛的教育变革，基础教育课程改革已经进入到一个全新的发展阶段。随着全球化进程的加速推进和国际交流的日益频繁，英语作为国际通用语言，其重要性在各级教育中愈发凸显。在这一背景下，如何提升英语课堂教学的有效性，如何培养学生的英语学科核心素养，成为摆在每一位英语教育工作者面前的重要课题。2026年，我有幸参加了《英语学习活动观指导下的课堂教学设计》专题讲座，这场讲座如同一场及时雨，为我的教学实践注入了新的理念与方法，指明了未来英语教学改革的方向。

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