人工智能素养培养与课程体系设计.pptxVIP

2026/06/16人工智能素养培养与课程体系设计汇报人：教育研究中心

目录人工智能素养的时代背景与核心价值AI素养培养的权威框架与标准体系课程体系设计的核心理念与分层路径教学实施的关键场景与支撑体系能力评估与质量保障机制实践案例与未来展望010203040506

人工智能素养的时代背景与核心价值01

AI技术浪潮与教育变革的紧迫性6.02亿2026年生成式AI用户规模普及率42.8%44%中国网民AI工作学习使用率远超全球21%AI技术范式演进从单一对话进化为具备主动执行能力的智能体阶段教育转型的必然性传统知识传授模式难以适应技术快速迭代学生需培养创新思维、协作能力和终身学习能力教师角色从知识传递者转向学习设计者和协作者核心矛盾技术发展速度远超教育体系适应能力，素养培养成为关键突破口

AI素养的核心价值与战略定位政策驱动《人工智能+教育行动计划》教育部等五部门联合印发AI通识教育确立为高校公共基础必修课2026年起纳入中小学综合素质评价体系人才需求400万人才缺口麦肯锡预测2030年我国AI人才需求达600万人，供给仅约200万人培养复合型AI人才成为当务之急教育公平缩小城乡、年龄、区域间的数字鸿沟让每个孩子都能享有AI教育资源

AI素养培养的权威框架与标准体系02

全民人工智能素养参考框架（2026年版）核心目标提升全民AI素养，促进经济社会高质量可持续发展五大核心维度认知